El proyecto para el 20% del 5to bimestre se entregara el día
6 o 7 de mayo dependiendo de cada grupo, jóvenes recuerden que deben entregarlo
en tiempo y forma para que tengan el porcentaje máximo.
domingo, 2 de junio de 2013
ENLACE
Durante la semana del 27 de mayo se ha estado trabajando en
la preparación para la prueba ENLACE, ánimo chicos sigan estudiando!!!
TAREA
En la semana del 20 de mayo se encargó tarea, los alumnos que cumplieron son:
3°A
Paola
Marijose
Elizabeth
Humberto
Cuervo
Gloria
Jessica
Keila
3°B
Romina
Indira
Sandy
Brenda
Fer Garcia
Dalia
Pamela
Mario
Marilu
Valeria
Adalberto
3°C
Alexa
Yamil
Falcon
Miguel
Mauricio
David
Alberto
3°D
Valeria
Hector
Mildred
Emilio
Enzastiga
Jose Luis
Victor
Marisol
Frappe
Diana Pastor
Carlos
Roger
13 de mayo
En la semana del 13 de mayo no hubo tareas por realizar, la
conducta de algunos alumnos han mejorado, sigan prestando atención y mejorando
su desempeño académico.
Revisión de libreta
Durante la semana del 6 de mayo se terminó la revisión de
libretas, la cual inicio desde el 30 de abril, y se dio la oportunidad de una
semana más, con la finalidad de brindarles tiempo para tenerla lo mejor
posible.
domingo, 28 de abril de 2013
Exposiciones
Con el fin de apoyarlos para la materia, durante esta semana se realizarán las exposiciones de los temas que previamente se asignaron a los diferentes equipos.
Aprovechen la oportunidad chicos, para obtener un 10% extra!!!
ANIMO!
buen inicio de semana!
martes, 23 de abril de 2013
Trabajo 10% extra para 4° bimestre
Con el fin de apoyarlos con un 10% extra para la calificación del cuarto bimestre, deberán realizar el siguiente trabajo cuya fecha de entrega es el día martes 7 de mayo, para los grupos de 3° A, B, C y D.
Temario 3° secundaria
Hoja de presentación
Debe contener:
Nombre de la escuela
Materia
Nombre del alumno
Grado y grupo
Numero de lista
Fecha
Visto bueno
En geometría
¿Qué es un punto?
¿Qué es la recta?
¿Qué es un ángulo?
Medidas de los ángulos
Ángulos complementarios
Ángulos interiores de un triangulo
Ángulos opuestos por el vértice
Ángulos exteriores de un triangulo
Conceptos básicos de congruencia y semejanza de triángulos
Fuentes consultadas
Formato del trabajo
Fuente Arial
Tamaño
Títulos 14
Subtítulos 13
Texto 12
Justificado
Interlineado 1.5
Márgenes 2 cm
Encabezado de página Instituto Técnico
del Golfo de México del lado derecho
Pie de página Matemáticas del lado derecho
Numero de página parte inferior de lado izquierdo
Impresión a doble cara en b/n
Engrapado
Folder sencillo color (pastel o fuerte)
3° A verde
3° B rosa
3° C beige
3° D azul
martes, 16 de abril de 2013
15 al 19 de abril
Esta semana habrá tareas para los cuatro grupos, las cuales
deben realizar y entregar en tiempo y forma.
Tarea 1:
Plano cartesiano
Para entregar el día martes 16 de abril.
Tarea 2:
Ángulos complementarios.
Para entregar el día miércoles 17 de abril.
Tarea 3:
Ejercicios sobre razones trigonométricas.
Para entregar jueves o viernes dependiendo del horario del
grupo
8 de abril al 12 de abril
En esta semana se realizaron los exámenes parciales, están a
tiempo de poner al corriente sus libretas, los exhorto a cumplir con sus
actividades y sus tareas para obtener una buena nota.
18 al 22 de marzo
Esta semana se realizó la muestra académica de la escuela,
es la última semana de clases, les recuerdo que en vacaciones deben repasar ya
que la primera semana inicial los exámenes parciales.
11 de marzo al 15 de marzo
Los alumnos que NO cumplieron con las actividades de la
semana fueron:
3°B
Axel García
Saira Juárez
Zuri Juárez
Sebastián Márquez
Fernanda Martínez
Esau Méndez
Heidi Muñoz
Edher Pérez
Briseo Villegas
Héctor Tejeda
3°D
Aziel Castañeda
Paul Collado
Jose Antonio Domínguez
Víctor Hernández
Axel Herrera
Vicente Núñez
Pablo Reyes
Alfonso Zendejas
4 de marzo al 8 de marzo
Esta semana les recuerdo que deben de repasar sus apuntes de
la unidad así como aritmética básica, sobre todo las tablas de multiplicar.
25 de febrero al 2 de marzo
Durante esta semana se realizó la entrega de proyectos que
tienen un 20% para la calificación bimestral.
Los alumnos que no entregaron proyecto fueron:
3°A
Elizabeth Chacón
Fernando Cuervo
Jessica Martínez
Carolina Rodríguez
Anastacia Sánchez
Georgina Sifuentes
Fernando Tiza
Fernanda Zepeda
3°B
Jesús Bonola
Paulina Cruz
Axel García
Elías Hernández
Josué Hernández
Luis Hernández
Saira Juárez
Sebastián Márquez
Fernanda Martínez
Esau Méndez
Heidi Muñoz
Javier Ortega
Héctor Tejeda
3°C
Paola Bautista
Carla Gómez
Manuel Navarro
Fernanda Pedraza
3°D
Roberto Cante
José Antonio Domínguez
Jesús Hiram Hernández
18 al 22 de febrero
Les recuero a los alumnos que esta semana se hace la revisión
de libretas las cuales deben estar al corriente, limpias, completas, ordenadas,
con numeración, margen, fecha.
11 al 15 de febrero
Esta semana se realizaron las exposiciones de diversos temas
con la finalidad de apoyar a los alumnos con un 10% extra para la calificación bimestral.
Los alumnos que NO presentaron fueron:
3°A
Georgina Sifuentes
3°B
Paulina Cruz
Axel García
Elías Hernández
Josué Hernández
Luis Hernández
Saira Juárez
Amairani Macías
Fernanda Martínez
Javier Ortega
Edher Pérez
Héctor Tejeda
Yoshua Zavala
Los alumnos que SI expusieron
3°C
Carlos Arenas
Christian Arenzano
Alexa Enciso
Daniel Escarola
Luis Falcón
Alberto Vázquez
Kevin Camarillo
Julio Castro
Iván Hernández
Yair Jiménez
Miguel Juárez
Santiago López
Brad Rincón
Fernando Salomón
Respecto al tema de la conducta, los alumnos de 3°A no han
estado trabajando como debieran,
platican mucho en clase, no ponen atención, no cumplen con las tareas,
las exposiciones fueron realizadas sin empeño alguno, los exhorto a mejorar su
actitud, cumplir con sus actividades, tareas y sobre todo estudiar para sus exámenes.
domingo, 10 de febrero de 2013
4 al 8 de febrero
Durante la semana del 4 al 8 de febrero los siguientes alumnos presentaron un mal comportamiento en clase, no cumplieron con las actividades, estuvieron platicando, etc.
3°D
Axel Herrera
Carlos Rodríguez
Paul Collado
Luis Zendejas
Les recuerdo que deben de avanzar con su proyecto.
28 de enero a 1 de febrero
Durante la semana del 21 al 25 de enero los siguientes alumnos presentaron un mal comportamiento en clase, no cumplieron con las actividades, estuvieron platicando, etc.
3°A
Gloria Lorenzo
Salvador Velazquez
Mario Mendoza
3°C
Daniel Escarola
Javier Guzmán
Julio Castro
Alain Hernández
Brad Rincón
Fernando Vázquez
3°D
Baruch Hernández
Itzel Hernández
Axel Herrera
Stephanny Nava
Emmanuel Ovando
Carlos Rodríguez
Romina Rodríguez
Karla Sánchez
Luis Zendejas
Los alumnos que cumplieron con la tarea fueron:
3°A
Hugo García
Fernanda Zepeda
3°B
Sandy Flores
Dalia Hernández
Pamela Pérez
Irais Sánchez
Marilu Torres
3°C
Luis Falcón
Mauricio Martínez
3°D
Carolina Bolaños
Oscar Crescencio
Arturo Miranda
miércoles, 6 de febrero de 2013
Proyecto tercer bimestre
El proyecto será una maqueta de figuras homotéticas, con un polígono
de mínimo 4 lados, al cual se le deberá aplicar uno de los seis criterios vistos
en clase sobre el mismo tema.
Este proyecto se realizará por equipos de 4 a 5 integrantes,
lo pueden realizar en el material que consideren adecuado, considerando que se
calificará la presentación del mismo, entre otros puntos; tiene un valor de 20% de la calificación bimestral
y se entregará los días 18 o 20 de febrero,
dependiendo de cada grupo, en caso de no entregarlo en la fecha
correspondiente, el proyecto será aceptado en días posteriores con un
porcentaje menor al ya establecido.
21 al 25 de enero
Durante la semana del 21 al 25 de enero los siguientes
alumnos presentaron un mal comportamiento en clase, no cumplieron con las
actividades, estuvieron platicando, etc.
3°A
Mario Mendoza
Esteban Maceda
Marijose Cervantes
Karolina Morales
Marcos Aguilar
3°B
Edher Pérez
Adalberto Villegas
3°C
Daniel Escarola
Javier Guzmán
Julio Castro
Alain Hernández
Linette Martínez
Brad Rincón
Fernando Vázquez
Fernanda Montiel
3°D
Baruch Hernández
Itzel Hernández
Axel Herrera
Stephanny Nava
Emmanuel Ovando
Carlos Rodríguez
Romina Rodríguez
Karla Sánchez
Luis Zendejas
miércoles, 16 de enero de 2013
Enero
Espero hayan pasado unas hermosas fiestas en compañía de sus
seres queridos; para los niños que ojala los reyes magos les hayan traído los
regalos que hayan pedido, si es equipo electrónico como tabletas, teléfonos
móviles, reproductores de música, consolas, etc., eviten llevarlos a clase que
solo los distraen.
Durante las dos semanas de enero hemos estado trabajando con
actividades en clase, las cuales se firman al momento de terminarlas de manera
correcta y personal, las dudas que van surgiendo se contestan de manera
inmediata.
Los cuatro grupos tienen tarea para entregar el día jueves o
viernes según sea el caso.
Alumnos que no han presentado la conducta adecuada:
3°A
Humberto Contreras
Salvador Velázquez
3°C
Fernando Vázquez
Brad Rincón
Javier Guzmán
Miguel Ángel Juaréz
Julio Castro
Alain Hernández
Los siguientes alumnos no realizan las actividades:
3°D
Baruch Hernández
Jose Cante
Emmanuel Ovando
Luis Zendejas
Carlos Rodríguez
Axel Herrera
Stephany Nava
Romina Rodríguez
Karla Sánchez
Itzel Hernández
Itzel Hernández
Cesar Alarcón
Paul Collado
Diciembre
En las dos semanas de diciembre se analizaron los temas previstos
en el calendario de actividades y se realizó el examen bimestral.
Alumnos que no presentaron un comportamiento adecuado en el salón de clase:
3°A
Luis Fernando Tiza
Marcos Aguilar
Jordi Rodríguez
Salvador Velázquez
Farid Patraca
3°C
Fernando Vázquez
Brad Rincón
Javier Guzmán
Miguel Ángel Juaréz
Julio Castro
3°D
Baruch Hernández
Jose Cante
Emmanuel Ovando
Luis Zendejas
Axel Herrera
Luis Enzastiga
Stephany Nava
Itzel Hernández
Itzel Hernández
Romina Rodríguez
Karla Sánchez
Noviembre
En las dos semanas de noviembre que estuvimos trabajando, se
realizó una prueba diagnóstica, continuamos con los temas que se tenían
asignados de acuerdo al temario oficial, se realizaron actividades relacionadas
a los temas vistos.
Les recuerdo a todos los alumnos que deben:
- respetar los cambios de lugares que se asignen para la clase de matemáticas.
- llevar las tareas en tiempo y forma.
3°A
La segunda semana de noviembre durante el acto cívico el grupo
de 3°A presentó un comportamiento poco adecuado, por ello se les encargo una
tarea referente a ello, la cual solo algunos lo presentaron, los jóvenes que no
llevaron la tarea se quedaron una hora después de la salida para realizar la
actividad.
Normas de trabajo
Continuaremos trabajando con las normas ya establecidas en
la asignatura, detallando algunos de los puntos
más relevantes:
El alumno debe traer en cada clase, el material adecuado
para trabajar: libreta de la materia, lápiz, lapiceros, goma, sacapuntas, corrector,
regla.
En clase, los equipos electrónicos como: las tabletas,
teléfonos móviles, reproductores de música, consolas, etc., están prohibidos.
Cuando haya alguna inasistencia, el alumno deberá mostrar, a
la brevedad posible, el justificante, recordando que se tiene que poner al corriente de los apuntes,
actividades, etc., realizados en su ausencia.
El alumno, mientras permanezca en el salón deberá portarse
de manera respetuosa, física y verbalmente, mantener el orden en el mobiliario
así como mantener su espacio de trabajo limpio y ordenado.
Las tareas y trabajos para entregar en folder sencillo, se
realizarán a mano, en hojas blancas, con margen, engrapadas, con letra y
números legibles, deberá de tener una hoja de presentación la cual incluirá los
siguientes datos:
- Nombre de la escuela,
- nombre de la materia,
- nombre del alumno,
- grado y grupo,
- numero de lista,
- fecha,
- calificación.
El alumno tiene permitido salir al sanitario, por papel
higiénico y agua, cuando le sea necesario, saliendo de uno en uno del salón de
clase, no puede salir más de un alumno a la vez, siendo consiente que al
regresar al salón de clase no interrumpirá la clase y se pondrá al corriente de
lo visto en los minutos previos.
Si el alumno esta en comisión por algún festejo, se responsabilizan
de cumplir con las actividades realizadas en clase y entregar las tareas que se
originen en tiempo y forma.
¡Bienvenidos!
Hola a todos los alumnos y padres de familia de los grupos de
tercero de secundaria grupos A, B, C y D.
Me es muy grato estar apoyando en la asignatura de Matemáticas y
por este medio mantener la comunicación para un mejor aprendizaje.
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